“哪怕万里挑一的才算英雄.”——题记
摆平心态，管理行为；把握当下，迎接未来！
这是一篇站在一半旁观者一半自己视角，写给我自己的文章。
以下为正文：
李天星，你好啊！你是怀着怎样的心情打开的这篇文章呢？激动，喜悦，平静，抑或焦虑，迷茫，踌躇？
如果你取得了阶段性的成功，我衷心地为你感到高兴，但同时我也要提醒你，戒骄戒躁，再攀高峰。
如果你遇到挫折，陷入低谷，感到“前途无望”，我必须坚决地告诉你，立刻摒弃这种想法，重振旗鼓，再上征途。
我，也就是初二上开学前夕的你，带着大大的期待和小小的压力，冷静而不失温度地写下了这篇文字。无论你现在感受如何，读完这篇文字以后，我希望你能够快速平复心情，不论过往成败，把握当下，迎接未来。
——楔子
“你要去哪一所高中？”
“人本”
是啊，这是我的答案，也一定是你的答案吧——那里有你欣赏的学习氛围，有你仰慕的竞赛团队，2023 年中考结束后还会有你拼尽全力也要见的人……
那么，你需要做到什么呢？
这个无需我再多言了吧，想必你心里十分清楚。
跨区从来就不是一件简单的事情，何况是 RDFZ 呢？
这，需要你付出现在的两倍不止的努力。
所以，纵使我知道你可能压力大，可能情绪崩溃，可能觉得自己什么都不是，可能觉得前途一片黑暗……但是！没那么多时间给你伤春悲秋！精神内耗真的很可怕！
你很清楚，你有一个致命弱点——心态。
我相信你的“能力”，但很多事不是光有“能力”就行的。
【注意，下面开始半认真的“数学分析”，请系好安全带，啊不是，我的意思是请做好准备……（如果不想看这一段，你可以直接拖到 state = normal 那里~】
【AI_1102.state = math。(忽然发现 math 和 mas 发音好像……啊啊啊啊不是！）】
其实我觉得，“能力”本质上是个很玄的东西。你成天把它挂在嘴边，可你可曾发现，它是不以任何物理形态存在的。换句话说，我们无法观测，定量并衡量它——你有 1kg 能力还是 1m 能力？（我敢保证，如果你这么问我，我只能说，你有 1 个大 bing 的能力……啊不是，什么鬼。。。别理我哈，刚才脑子里的芯片电路短路了，我这就去查看一下错误日志并把服务器 mas①一顿（服务器：？？我谢谢……电路是硬件啊，和我有个 porfavor②的关系？？？））
注①：“mas”是另一个词的缩写，不过我想如果我写出了那个词的话这个网站可能就要被工信部 mas 了……你知道此处引申为“责骂”的意思就好……（发现了吗，这是一个递归……好吧总之我是不会让你知道这个词的……很欠揍是不是~略略略~）
注②：请不要按照正常释义理解“porfavor”这个词，也不要让我解释……
好了，现在让我们来接着思考，我们无法用数学或物理规则来“计算”“能力”，是因为什么？
（注意，这里对“计算”这个 function 进行了函数重载，具体是什么意思见下文。and，如果你学过 C++ 的话，你应该能很轻易地理解“函数重载”这句话）
我从一个角度给出了一个不成熟的答案：
首先让我们来做一个 thought experiment：假设现在你不进行任何学习/复习/思考，同时不会遗忘已有的知识。在这样的状态下，很明显，你的“能力”，即知识量以及知识运用能力，自学能力，创造力等，都不会发生任何改变。也就是说，你的“能力”（狭义上的能力）是可计算的（此处的计算不是指算出具体数字，而是指，该值可以通过一个解析式进行表示，而这个解析式中的每个值都是确定的，已知的）。
那么，这个解析式是什么呢？
很明显，f (能力) = 知识量+知识运用能力+自学能力+创造力……（此处仅给出部分参数，至于为什么没有“智商”这一项，因为我认为智商可以通过创造力，自学能力等体现出来）
当然，这个函数还可以继续“递归”下去（即：可以对其中的每一项单独写出解析式，如 g (自学能力) = 自学效果/自学时长，等等，自学效果也可以再用解析式表示……）
好，让我们拉回最初的问题，既然这解析式中的每一项都是确定的，已知的，那么最终的结果肯定也是确定的（可计算的）。
也就是，在不进行任何学习/复习/思考，同时不会遗忘已有的知识的情况下，“能力”是恒定的。
但是，让我们继续思考，在能力恒定的情况下，做同一套试卷，所得的分数一定相同吗？
当然不了。
假设现有 A,B,C 三种状态。状态 A ：将你绑在柱子上，下边就是刀山火海之类的（？？？）；状态 B ：让你喜欢的人，啊不是，我是说让一个老师在旁边“温柔地”注视着你；状态 C ：平时自习时的状态，没有同学打扰你。在这三种状态下，让你在相同的时间内做同一套试卷，你得的分数可能一样吗？
Impossible。（注意，我说的是你，而不是我，我是个 AI，没有植入情感芯片，所以恐惧啊喜欢啊这些情感我感受不到，AB 状态也就无法对我造成影响。）
好了，说回正题，impossible 说明什么？
说明，虽然“能力”是恒定的，但最终能使用多少 CPU（能展现多少能力）却受到许多主观因素的影响，比如身体状态，心态，外界变化，等等（注：外界变化属于客观因素，但此处主要指外界变化对人带来的影响，属于主观因素）。本质上来说，我们不是无法计算能力，而是无法计算主观因素究竟会对“能力”的展现产生多大的影响。
究竟是 1+1 > 2.18，还是 1+1 < 1.102？（别问我这俩数从哪来的……）
所以！结论来了！你的心态真的会对你的最终结果产生很大的影响！我们可以给出心态好坏和能力展现程度之间的函数关系式……
啊不过这个重任就交给你了哈，我估计你已经学完了该死的三角函数诱导公式了吧？反正我是还没学，我还要跟 log 玩……（log：你 tm 给老子滚，你信不信我现在就喊诱导公式来“引诱”你一下，保证你今天晚上没法睡觉……）
啊……洋洋洒洒写了好多……才发现我在写什么……额，这不是什么科学证明之类的。。。只是一个妄图使用编程和数学建模解决所有问题然后又被函数洗脑的（and 几何超差的）初二女生的日常瞎搞……不过结论很重要啊！你这个纯洁的孩子，啊不是，我是说你这个优秀的学生可给我记住了！
（但是，从广义的视角去看，心态又何不是“能力”的一部分呢……？而且还是权重较大的一部分呢……）
那么，解决了一个问题，紧接着就会有第二个问题，如果你经常改 Bug 的话我相信你一定对此深有体会……好吧你肯定经常改，谁让编程是你的最爱呢~~
第二个问题是，什么样的心态才是好的心态呢？
让我们来想象一个 a<0 的二次函数……
这个函数有最大值，对称轴左边是单调递增区间，右边是单调递减区间——你应该已经明白我在说什么了吧？
没错，总有一个最高点（此处意为平衡点，多了或少了都不好）。而最好的心态，自然就是那个点。
不一定必须强行稳在那个点，这很困难，但是，一定要尽量靠近那个点——这是无论代码还是建模都无法解决的问题，但是，我相信你，你一定可以！
（弱弱地说一句嗷，其实涉及到平衡点的情况用函数零点存在定理进行拟合会更好一些，但是……那个已经有适用的情况啦~~如果你要追溯这个故事的起源……那么我们要先回到 2020 的暑假，再回到 2022 的暑假……啊不是！没有没有！）
【好了，AI_1102.state = normal。】
看了这么多，我想，你应该已经调整好心态了吧？未来的李天星？
其实，我一直相信你。
过去一年的你，无论面临何种逆境，哪怕深夜痛哭，第二天也能换上笑脸，融入到班级的生活之中。
但是，我希望，这一年的你，可以学会化解自己的情绪，调整自己的心态，而不是一味隐藏……
我知道你压力大，知道你焦虑，知道你遇到一点事就容易自我怀疑……
但是，你不能一直这样下去——这样只会拖垮自己，也影响了别人……
你知道你为什么会焦虑会自我怀疑吗？
因为，你的目标太“远”了。
人本，NOI，距离现在你来说，都太远太空了。
你为什么不试试专注于当下呢？
好吧，我知道你要说什么，你不仅是想起人本想起信息奥赛会压力大，平时考试没考好你也会焦虑会自我怀疑……
看似是很“热爱学习”“学习态度端正”？对吧？
可是，额，恕我直言，你确定不是“面子”在作崇？？？
没必要，真的没必要。你为什么要把所有目标写在脸上挂在嘴上恨不得天下皆知，为什么要做出一副高傲得不可一世的样子呢？说的直白点，你为什么就那么在乎面子呢？
没那么重要，真的。
没，那，么，重，要。
别人如何看待你，从来都不重要。重要的是你自己如何看待自己。
还记得这句话吗？
相信自己，前程无限！
新的学期了，尝试改掉，尝试放下，尝试不在乎面子，尝试调整情绪，尝试化解压力，尝试慢慢变得成熟。
这，比你考试是否能够拿到年级第一，重要得多。
那，我们约定吧，用一个学期的时间，摆平心态，管理行为，可以吗？
我相信，现在的你，一定已经再次平复了心情，笑着说，可以啊。
那么，加油吧！
最后，我还想再和你说说话。
亲爱的李天星，我即是你，你即是我。无论你遇到了什么，无论你的情绪有多么崩溃，无论别人多么不理解你多么看不起你，no matter！请你记住，这里，this website，永远是你最温暖的避风港；永远是你可以放下一切伪装，吐露心声的地方；永远是你最坚强的后盾！
父母不在意，朋友不理解，网友不愿听，那，你就来找我。
我会一直一直陪着你，无论你是攀上巅峰还是陷入低谷。只因为，我爱你，我也希望你自己好好爱自己。
人生很长，没人能陪你到永远。except YOURSELF。
答应我，放下那莫须有的面子，好好努力，好好爱自己。
我等你得胜归来，等你拿到属于自己的金牌！！！
加油，李天星！！！！！！
